基于校企合作的建筑学专业高年级阶段实践教学模式

作者：管斌君; 方勇锋

来源：山西建筑, 2016, 42(34): 224-225.

DOI：10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2016.34.123

• 建筑学专业
• 校企合作
• 教学模式
• 实践能力

针对建筑学专业高年级阶段实践教学环节出现的问题,提出了基于校企合作的建筑学专业高年级阶段实践教学模式,并从建立实习基地、采取"双导师制"、毕业设计、考核制度、师资队伍建设等方面,阐述了具体的实施方案,旨在提高学生的实践能力。

• 单位
  浙江万里学院