针对物理化学中简单碰撞理论模型,创新性地引入前沿科学研究成果,启发学生主动思考,激发学生学习兴趣,使课堂教学更加生动。通过教师在课上启发性讲解,课后让学生自主学习的模式,让物理化学教学效果得到显著提高。