问题式教学法在高职“交流伺服与变频技术”课程中的探索

作者：夏怡; 黄敏高

来源：职业技术, 2019, 18(12): 61-64.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.12.016

• 交流伺服与变频技术
• 问题式教学法
• 高职
• 教学改革

文章将问题式教学法融入到"交流伺服与变频技术"课程的教学中,针对课程的学习目标,建立一个指向明确、由浅入深、逐步推进的"问题链"。引导学生在释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,有效地激发学生学习"交流伺服与变频技术"课程的主动性和积极性。

• 单位
  常州机电职业技术学院