道德与法治教学不仅是促进学生道德发展的关键，也是全面提升学生核心素养的直接途径。因此，作为教师，应充分了解自己的责任，结合核心素养的本质和要求，促进道德与法治教学方法和战略的创新，基于核心素养开展教学，真正展示和发挥道德与法治的教育功能，培养学生的道德观念，让学生的道德与法治核心素养能够自然形成和发展，最终成为社会发展所需要的高素质人才。
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