乌鲁木齐社区少数民族子宫肌瘤认知度及医院-社区联盟健康教育团队构建

作者：朱红艳; 闫娟娟; 毛新敏^*

来源：生殖医学杂志, 2020, 29(03): 369-373.

• 少数民族
• 子宫肌瘤
• 疾病认知度
• 医院-社区联盟
• 健康教育

目的调查乌鲁木齐社区少数民族子宫肌瘤患者疾病认知度及医院-社区联盟健康教育团队的应用效果。方法收集124例乌鲁木齐社区少数民族子宫肌瘤患者作为观察对象,采用调查问卷调查患者的疾病认知度。随后将患者随机分为观察组和对照组,每组各62例。对照组给予常规健康教育,观察组给予医院-社区联盟模式的健康教育,持续时间均为6个月。采用自制调查问卷评价治疗依从性,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评价心理状态,采用诺丁汉健康量表(NHP)评价生活质量。比较两组患者疾病认知度、治疗依从性、SAS评分、SDS评分和NHP评分。结果 124例子宫肌瘤患者健康教育前对疾病的病因、症状和预防的认知度分别为36.3%(45例)、41.9%(52例)和38.7%(48例)。与对照组相比,观察组健康教育后对疾病病因、症状和预防认知度提高,服药依从性、自我管理、生活习惯及正确运动等治疗依从性得分升高,SAS评分和SDS评分降低,NPH评分中的睡眠、社会活动、精力、情感反应评分降低,组间比较均有统计学差异(P<0.05),而疼痛、躯体活动评分组间比较无统计学差异(P>0.05)。结论乌鲁木齐社区少数民族子宫肌瘤患者疾病认知度低,而医院-社区联盟模式的健康教育能够提高患者疾病认知度,提高治疗依从性,减轻负性心理,并且能够提高生活质量。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院