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摘要
新冠肺炎疫情的暴发和持续蔓延,对公共卫生人才素质培养提出新的和更高的要求。高等院校承担着培养创新型公共卫生人才的重任,然而目前的高校公共卫生教育,在目标取向、创新意识、创新实践训练、激励机制等方面存在诸多问题,严重影响公共卫生创新型人才的培养。新时期的公共卫生人才培养应从教学理念、培养方案、培养计划、课程设置、理论和实践教学、第二课堂、教学方法和手段、本科生全程导师制、创新师资队伍、创新环境等进行改革。
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单位桂林医学院; 公共卫生学院
