高职英语教学中如何与学生拉近距离

作者：张学芳; 王迎春

来源：科技信息, 2009, (11): 212.

• 英语口语教学
• 情感教育
• 距离

在高职英语教学工作中,与学生拉近距离引起学生感情上的共鸣使其带着浓厚的感情和兴趣投入到学习中去是很重要的。本文着重探讨如何在高职英语教学中与学生拉近距离,达到学生轻松学英语的目的。

• 单位
  日照职业技术学院