浅谈积极心理学在特殊教育心理健康工作中的运用

作者：陆峥荣

来源：家庭生活指南, 2018, (12): 277.

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积极心理学是心理学领域的一场革命,也是人类社会发展史中来衡量项目进度的阶段性明确可交付物,是一门从积极角度研究传统心理学的新兴科学。积极心理学以美国心理学家Seligman和Csikzentmihalyi在2000年1月发表的论文《积极心理学导论》为标志,形成了一个新的研究领城。它运用科学的原理和方式研究幸福,提倡心理学的积极取向,以此研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。特殊教育心理健康工作的有效展开,离不开积极心理学。积极心理学不仅可以帮助特殊群体对生活和未来充满希望,发掘自身潜能,形成乐观性格,拥有积极进步思想,而且还能更好的帮助特殊群体的学生树立正确的人生观和价值观,促进优良道德品格的形成,引导广大特殊群体走向健康正确的人生道路。虽然积极心理学,从提出到现在只有十几年的历史,但是在现实生活中的运用极其广泛,对许多领域或人群产生广泛的影响,特别是在特殊教育工作领域,起着很大的作用。