基础教育承担着培养具有创新意识的一代新人的重任,作为一门具有实践性、创新性特征的课程,小学信息技术课程能培育学生的创新意识、创新思维和创新能力。本文从学、做、评三个层次阐述通过该课程培养学生创新精神的途径。