课外阅读是提高语文教学质量的重要手段。然而,在目前高职语文教学中,很多学生在课外阅读中却存在一定的问题。有的同学轻视课外阅读,有的同学在课外阅读方面虽然下了很多功夫,却陷入了"阅读误区"。要正确指导学生的课外阅读,首先要激发学生的阅读兴趣,并养成长期阅读的习惯。课外阅读中要重视积累,要尊重学生阅读的自主性,要引导学生阅读好书。课外阅读不能迷信名著。
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