中国目前正由体育大国向体育强国迈进,国内高等教育对于体育专业学生的培养主要分为以下几个方面:体育教师;竞技体育教练员;社会体育工作者。在对中国一些优秀运动员成长经历的调查中,发现绝大部分的优秀运动员成长于专业队,其他形式的培养只占有极小部分。通过与国外相对成熟的教练员培养模式对比作者认为主要是国内目前对教练的培养模式中实践环节薄弱,理论与实践脱节,学生对所学知识没有充分消化等问题导致。
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