高等数学教学在创业教育中的影响分析

作者：周娟; 汤秀芳

来源：吕梁教育学院学报, 2020, 37(01): 75-77.

• 高等数学
• 创业教育
• 影响

加强创新创业教育在教学中的渗透有利于提高教学质量,针对于应用范围广的高等数学教学,教师应当加强数学教学和创业教育之间的结合,从而更好地提高学生的数学思维,提高学生对于数学知识的应用能力。

• 单位
  信阳职业技术学院