信息技术环境下高中美术教研交往共同体推动美术教育改革

作者：李毅宏^*; 罗玲; 向亚琼; 阎建军; 罗柏林

来源：文教资料, 2021, (06): 230-232.

• 信息技术环境
• 高中美术教研
• 交往共同体

本文阐述广东珠三角五所高中与湖南湘西民族地区两所高中美术教师利用信息技术推动构建学校、美术教师教研交往共同体,并推进学生美术素养实践研究及公立与民办、重点高中与普通高中交叉实践研究。聚焦信息技术环境下的美术教育教研交往,为进一步推进我国教育改革,提高学生的美术表现素养寻找新方法和新途径。