中国贫困农村家长与学生营养知识的关系

作者：王情情; 曹薇; 甘倩; 李荔; 杨媞媞; 徐培培; 关炳菊; 胡小琪; 张倩

来源：中国学校卫生, 2018, 39(03): 361-363.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.03.012

• 贫困
• 农村人口
• 营养状况
• 健康教育
• 学生

目的了解中国贫困农村地区家长营养知识状况及其与学生营养知识的关系,为有效开展贫困地区学校的营养健康工作提供参考。方法采用多阶段整群抽样的方法,在河北平泉、湖北五峰、云南隆阳、吉林敦化市和湖南平江5个县区抽取2 939名学生及2 623名家长,采用问卷调查的方法,了解学生、家长营养知识状况和相关情况。结果 10个营养健康知识中,家长的知晓率为21.2%～96.9%,家长营养知识平均得分为(6.84±1.73)分,其中父母得分为(7.08±1.65)分,高于其他类型家长(6.38±1.96)和(外)祖父母(5.71±1.61)得分(F=76.86,P<0.01)。学生营养知识平均得分为(6.03±1.75)分,学生营养知识得分与家长呈正相关(r=0.360,P<0.05),其中与(外)祖父母相关系数(r=0.520)大于父母(r=0.335)。结论贫困农村地区家长营养知识有待提高,应对家长进行针对性教育。

• 单位
  青海省疾病预防控制中心; 中国疾病预防控制中心营养与健康所