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摘要
普通话是我国法定的通用语言，是各民族、不同地区的人们进行沟通交流的主要工具。从开始进行普通话的推广普及，高校就一直是“推普”的重要阵地，大学生，尤其是师范类大学生的普通话水平对整个社会语音面貌的提升具有重要影响。因此，绝大多数高校非常重视普通话的学习，湛江幼儿师范专科学校为大一学生开设了普通话学习课程，但是由于多种原因，学生普通话水平测试的过级率并不是很理想。为此，笔者以湛江幼儿师范专科学校2022级小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育3个师范类专业的学生为研究对象，对其普通话学习情况进行调查分析，并基于调查结果提出提升学生普通话测试通过率的针对性策略及建议。
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