高校劳动教育是提高学生劳动能力和综合素养的重要途径，是培育全方位发展优秀人才的有效抓手。然而，高校劳动教育中依旧存在轻视劳动教育、坐享其成的错误观念，影响着当代大学生劳动观念的形成，使得劳动教育效果被弱化。针对于此，高校应利用“新”理念，“新”课程、“新”平台，“新”形式、“新”标准，“新”队伍推动新时代劳动教育发展，关注当代大学生劳动素养的培育和提升，从而成功孵化素质高、劳动能力强的优秀人才。
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