试论语文教师主导地位的模糊化倾向

作者：陈刚

来源：卫生职业教育, 2010, (12): 10-11.

• 语文教师
• 主导地位
• 模糊化倾向

<正>目前,高职语文教师在课堂教学中所扮演的角色越来越尴尬。如果讲得过多,就会有喧宾夺主之嫌,而如果讲得太少,又会有放任自流之疑。传统的课堂大多是教师在讲台上"传道授业"、"面授机宜",学生在下面"洗耳恭听"、"苦思冥想",这种做

• 单位
  常德职业技术学院