整合教学资源 培育家国情怀

作者：张万

来源：教书育人(学术理论), 2019, (17): 78.

• 家国情怀
• 时事热点
• 人物史
• 乡土历史

家国情怀是中国传统文化的重要组成部分。《普通高中历史课程标准(2017年版)》将"家国情怀"列为五大核心素养之一,进一步将其概括为"形成对祖国的认同感""形成对中华民族的认同感""认识中华文明的历史价值和现实意义"等。因此,高中历史教学中,教师可针对家国情怀特定的学科内涵,结合时事热点,挖掘重大历史事件,再现历史人物,重温乡土文化,引导学生体会、领悟其精神内涵。