初中语文群文阅读实施“五选”教学策略的有效性探究

作者：王彩莉

来源：考试周刊, 2019, (46): 66.

• 群文阅读
• 工约设计
• 前置预学

本文主要研究初中语文群文阅读实施"五选"教学策略的有效性,讨论群文阅读的主要内容,群文阅读的建立考虑到了传统阅读模式始终面临的三大矛盾。"五选"教学策略是在分段学习目标的基础上建立的,群文阅读能够全面覆盖初中生的阅读心理,"五选"教学策略还能够成功激发初中生学习语文的主动性。