有人曾说过,看一个人是否老了,并不是单看其年龄,而是看他的心是否"老"了。此言真是一语中的,切中肯綮。笔者所言的老校长,并非指年龄偏大而老,校长的"老"可能是任职过久而心生倦怠,或是职称到位而被动消极,无论何种状况,校长一旦"心"老化了,那学校发展、个人成长就会停滞不前,甚至是倒退。对一名"老"校长而言,如何才能有一颗年轻的不老进取心,让教育工作充满活力,让学校生活更有朝气?