基于英语学习活动观的初中英语阅读课堂活动设计——以人教版八上Unit2 How often do you exercise?阅读课为例

作者：颜雅静

来源：校园英语, 2020, (49): 215-216.

• 核心素养
• 英语学习活动观
• 初中英语阅读
• 课堂活动

基于英语学习活动观的阅读课堂活动有利于促进学生从能力走向素养的转化。通过课例,体现如何运用英语学习活动观来设计初中英语阅读课堂活动,提升阅读教学效果,从而促进学生核心素养的发展。