<正>前几天,一个年轻老师和我谈他的职业规划,聊到某某老师工作三年就出专著了,某某老师一年发表了十几篇论文;一个工作不到十年的教师已经提出了自己的教学模式,一个工作才十年的教师已经是全国名师了……他表示,自己也要在近三年之内提出自己的教学主张,成为带头人。我问他:是不是赶得太急了?他不解地看着我,说:这样规划已经是比较保守的了。我知道他说的都是真话,但我不相信这些"论文""专著""模式""名师"都是真的。中国教育的一个重要问题,就是"名师""专家"和"教育家"太多。