数字经济的快速发展以及大数据时代的到来对传统工商管理类专业教学提出了新的要求。通过梳理大数据时代工商管理类专业人才所需素质,找出当前大数据管理类教学中存在的局限性。本文以大数据视角结合大数据工具对这些教学过程中存在的问题进行了拓展和解答,旨在为将大数据引入工商管理课程培养体系,以及革新教学方法提供思路和建议。
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