核心素养下提升初中历史教学有效性的策略

作者：王世明

来源：家长, 2022, (13): 135-137.

<正>培养核心素养是我国新时期教育改革的主要目标。各个学科都有核心素养培养目标，在初中历史中，核心素养培养目标的要素主要包括历史价值观、历史解释、历史理解、史料实证和时空观念。在初中历史教学过程中，这些核心素养的培养需要渗透在课堂内外，贯穿于历史教学的全过程。