体验式案例教学在“算法与程序设计”中的实践应用

作者：谈笑

来源：新课程导学, 2018, (02): 69.

<正>对于未选修《算法与程序设计》模块的学生而言,"浅尝"式的学习体验难以让学生萌发编程兴趣,更奢谈编程思维的培养。本文就如何在信息技术课程中有效开展"算法与程序设计"教学展开讨论。一、体验式案例教学的选择缘由笔者在采取体验式案例教学开展"算法与程序设计"教学之初,对笔者所授班级共45位同学做过一个小调查。发现绝大多数学生都听过编程,但并未真正学习过,且他们多表现出想学习编程的热情,其中一个主要原因则是学习者自身认为编程有用,从中也生发出一些值得思考的问题。