文章从现代学徒制的内涵与特征入手，分析了现代学徒制实施过程中存在的“政府顶层设计不平衡、学校人才培养体系不健全、企业参与热情不足”等现实困境，提出了“四方协同，五融五共”现代学徒制人才培养模式，具体包括：创新“校-政-行-企”四方协同机制、构建现代学徒制“五融”人才培养体系、建立现代学徒制“五共”组织运行机制，为探索构建中国特色现代学徒制奠定基础。
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