摘要

当前社会,在提高学生的全面综合素质方面,声乐教学发挥着越来越重要的作用。得到了社会各界的广泛关注。特别是将性格色彩心理学融入到声乐教学中,对教学质量的提高有很大的帮助,大大提高了教学效率。本文将从声乐教学的现状进行分析,深刻研究性格色彩的定义与特点,并对性格色彩心理学在声乐教学中的实际应用进行研究。