摘要

<正>幼儿园园本教研,一方面服务于幼儿园教育教学质量,另一方面服务于教师专业发展,而这两方面目标的达成,最终将作用于幼儿的身心健康发展。幼儿园的教育教学内容繁杂,涉及面非常广;教师的专业发展也指向理论水平、专业技能、实践能力等方方面面。那么,幼儿园的园本教研计划如何解决量大、点多的难题?