多措并举,落实部编版小学语文有效教学目标

作者：张伟

来源：课程教育研究, 2019, (05): 57.

• 小学语文
• 有效教学
• 部编版教材

本文立足于小学语文教学实践,以"挖掘古诗文背后的丰富内涵""积极引导学生开展课外阅读""贴合学生生活开展语文教学"三个方面入手,针对应对部编版教材改革趋势,有效组织小学语文有效教学进行了初步分析与探讨。