摘要
<正>新文科建设是我国面对经济发展新走向、人才培养和科学研究的新要求而提出的一项重要的学科发展新战略。近年来,大家都在关注和讨论新文科建设的内涵、特征和要求,也在通过各自的实践不断将新文科建设引向深入。但在这方面研讨和实践中,要注意两种认识倾向:一是将新文科简单看成是一种新的概念、新的项目,对新文科产生的内在必然性认识不足,仅仅满足于追求所谓的“新”,生造一些新词、新概念并构建一些大而不当的新项目;二是将新文科视为一个“筐”,什么东西都朝里面装,这种将新文科泛化的做法也是很不严肃的,并造成了人们对新文科概念理解的错位。