名著阅读在初中语文教学中占有十分重要的地位，对于学生有非常重要的价值。名著阅读教学可以丰富学生阅读文学知识，提高学生的文化底蕴，还能在一定程度上提高学生的审美。随着新版教材的使用，名著阅读教学发生了一定的变化。针对初中语文名著教学中的审美教学现状，阐述初中名著阅读教学的特点、分析目前初中名著阅读教学中审美教学的问题，并给出一些解决建议。
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