省级教科规划课题的全面质量管理初探

作者：易志勇; 黄宜锋; 伍春辉

来源：湖南师范大学教育科学学报, 2004, (01): 60-62.

• 课题
• 质量
• 管理 problems
• quality
• management

以现代管理科学的原理为依据 ,树立全面质量管理的基本理念 ,采取双层管理、活动管理、载体管理等有效形式 ,抓好省级教科规划课题的规范化管理、学术性管理、标准型管理等 ,提高省级教科规划课题的研究质量 ,促进“科研兴教”、“科研兴校”。

• 单位
  湖南省教育科学研究院