摘要

高校学生出现厌学现象的根本原因是缺乏学习动力、学习目标和学习规划。本文对如何引导学生职业取向,明确学业目标,制定并落实学业规划进行分析,从而帮助学生建立起以职业思考与学业规划为抓手的学风建设体系。

  • 单位
    呼伦贝尔学院