基于“雨课堂”的PBL教学模式在“人体结构与生理功能”教学中的应用

作者：梁倩

来源：科技与创新, 2020, (19): 156-157.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2020.19.067

• “雨课堂”
• PBL教学模式
• “人体结构与生理功能”
• 教学效果

以传统PBL教学模式作为基础,以清华大学的"雨课堂"为方法,构建了基于"雨课堂"的PBL教学模式,并应用在"人体结构与生理功能"的PBL教学当中。

• 单位
  广西医科大学附属武鸣医院; 广西医科大学