摘要

一坐一念,尽皆功夫。真知来源于我们一点一滴的积累和长期实践,文章以教学拾略的形式就大学美术教育经常强调的造型意识、透视观念和认识予以详尽的分析、阐述本质,我们相信只有植根于正确空间意识、整体意识、表现意识的造型科学土壤,学生才会真正拥有一片属于自己的可以自由攀升的艺术天空。

  • 单位
    江西工程职业学院