摘要

目前,多媒体教学在小学语文课堂教学中已成为主流的教学手段,优化了课堂教学,传统板书的价值逐渐被忽视。随着教学实践和改革的不断深入,多媒体教学的不足也逐渐显现出来。要认识到传统板书和多媒体教学在小学语文课堂教学中不应为相互替代的关系,将两种教学方法有机结合,发挥出更大的教学效应。