摘要

<正>互联网技术的高速发展,为微课的开发创造了条件,微课的使用也变得非常普遍。笔者在制作和使用微课的过程中,总结了四要点。上好微课要做到心向学生,重在答疑解惑微课所讲授的知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、学习技能的展示等。微课的功能在于解惑而非授业。微课在制作之前,最重要的是要确定课题,即一个知识点,而并非一整堂课。我们必须从学生在学习过程中