鼓乐活动中德艺融合教育的实践探索

作者：周英姿

来源：福建基础教育研究, 2019, (06): 35-36.

• 鼓乐文化
• 立德树人
• 艺术教育
• 德育教育
• 有机融合

将校园鼓乐活动中的艺术元素与德育元素巧妙地融合于立德树人教育的根本任务之中,是校园特色文化建设的新探索,既有创意,又切实可行,更符合当前课程改革深化的基本精神,有较强的理论意义和实践价值。文章将学校已积累的校园鼓乐系列活动的丰富实践,提升为校园德育层面研究,思路清晰,可操作性强。