《蜀相》教学的三种品相

作者：尤琦

来源：中学语文教学参考, 2023, (33): 24-26.

• 《蜀相》
• 教学品相
• 教学反思

根据上过的两次《蜀相》公开课和听过的一节示范课,发现这三节课构成了古代诗歌下品、中品和上品课堂教学的“品相”。下品课堂,见课件不见教材;中品课堂,见字词不见诗歌;上品课堂,见诗人亦见自己。通过不断进行教学反思,充分理解了单元教学背景下古代诗歌教学的备课方向。