摘要

文章分析车辆工程专业人才培养模式可知其存在师资力量薄弱、实践设施层次不高、教学模式单一、教学与管理脱离、反馈机制不健全5项主要问题,分析原因并针对性地提出了“工作坊”合作模式、横向带动纵向、“蛛网”式育人模式等5种措施,经证明实践效果较好,为车辆工程育人改革之路奠定了基础。

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