<正>听、说、读、写是语文学科的四个基本要素。另外，语文学科还有一个特点，那就是除了基本的字、词、句之外，语文学习的过程还是加工文本的过程。所谓加工文本，实际上是指学生在阅读文本的过程当中所进行的积极的思维活动，而思维活动的最终目的就是对文本形成理解。理解不仅是学生进行文本阅读的前提与基础，同时也是学生进行文本阅读的过程与方法。所以从这个角度来看，
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