海外跨文化组织核心竞争力对绩效影响机制研究——以美国孔子学院为例

作者：刘超

来源：科学与管理, 2010, 30(06): 59-65.

• 孔子学院
• 核心竞争力
• 跨文化学习能力
• 跨文化活动绩效 the Confucius Institute
• Core Competent
• cross-cultural learning capability
• performance of cross-cultural communication activity

选取美国13家孔子学院作为研究样本,通过结构化问卷、深度访谈、个案研究以及实际调查等多种研究方法搜集孔子学院中相关变量的数据并展开具体的实证研究;对跨文化情境下孔子学院中个人及组织层次的跨文化学习能力变量与跨文化活动绩效变量之间的影响机制展开深入分析,并对跨文化组织核心竞争力提升提出了相应建议。

• 单位
  澳门科技大学