山区中学如何走出“师生流失”双重危机

作者：邹声文; 孟昭丽; 张华迎; 王成

来源：云南教育, 2020, Z1: 51-53.

近年来,一些山区学校出现了教师、学生双重流失的现象。这些问题给山区学校的发展、义务教育均衡的推进带来了很大影响。如何破解这一难题,让山区学校恢复往日的生机与活力?闽北山区的有益探索或许可以给我们带来一些启示。