为了促进学生德智体美劳的全面发展,一些高校纷纷加强了体育课程的建设,在学生进行体育运动的过程中,器材是必不可少的体育运动工具,不仅可以促进学生身体协调能力的有效锻炼,还有助于在潜移默化中提升学生的运动水平。在当前高校体育教学课堂中,教师需要加强对体育器材的合理化运用,结合学生当前的运动特点以及身体素质,充分发挥体育器材的优势,多方位锻炼学生的运动水平,从而使高校体育教学能够具备素质教育的特质。