教育均衡背景下的小学数学渗透感恩教育例谈

作者：廖钦能

来源：课程教育研究, 2018, (39): 134.

• 教育均衡
• 数学教育
• 感恩

义务教育均衡发展背景下的小学数学教育呼唤有机渗透感恩教育,健全学生人格,引导学生从小识恩、知恩、报恩,传承美德,立德树人,促使学生的品德和智力同步协调发展。