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教育均衡背景下的小学数学渗透感恩教育例谈
作者:廖钦能
来源:
课程教育研究
, 2018, (39): 134.
教育均衡
数学教育
感恩
摘要
义务教育均衡发展背景下的小学数学教育呼唤有机渗透感恩教育,健全学生人格,引导学生从小识恩、知恩、报恩,传承美德,立德树人,促使学生的品德和智力同步协调发展。
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