“停课不停学”的SWOT分析：基于高等教育教学实施的视角

作者：朱新玲; 邱玉莲; 周莉

来源：教育探索, 2020, (07): 35-37.

• “停课不停学”
• SWOT分析
• 高等教育
• 教学实施

"停课不停学"下高等教育应遵循"拓展学习"和"全面发展"的教学理念。基于"停课不停学"的高等教育教学实施的策略包括:结合疫情素材,开展专业课教学;改革课程考核机制,更加注重教学过程;以线上教学为契机,培养学生自主学习能力;注重课后反馈跟进,对教学及时进行调整;完善教学管理,为线上教学提供保障。

• 单位
  武汉科技大学