浅谈美术教学中的鼓励教学方法

作者：徐建兰

来源：读写算, 2019, (14): 78.

• 兴趣
• 激发参与
• 鼓励教学

美术本身就是一种美,小学阶段的孩子对于美的事物的追求是较为强烈的,在教学过程中重视鼓励和信任的运用来对待每一个学生,让表扬和肯定使每一个学生充满自信且体会到学习美术的快乐,并能积极的参与到美术教学活动中去。