摘要

该文以基于认知的计算机基础教学方法的马克思主义哲学研究为研究范围,以马克思主义哲学对计算机基础教学为研究对象,借助计算机基础练习与测验平台,研究基于认知的马克思主义哲学与计算机基础教学的内在关系和机理的策略方法。

  • 单位
    南通理工学院

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