心理育人作为高校育人工作的一部分，是一项涉及多种育人要素的艰巨工作。在三全育人视域下，高校心理健康教育以及课程思政的根本任务和价值追求相一致，从而为二者融合提供了根本保障。三全育人视域下高校心理健康教育融入思政元素，要完善教材设计，更新教学方法，构建教学体系，加强师资队伍建设，提高考核标准，提供制度保障，以切实发挥高校心理健康教育的作用和价值，落实立德树人教育目标，为学生成长成才奠定基础。
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