摘要

《中级财务会计》是高校会计学专业重要核心课程之一。然而随着时代发展,常用教学方法存在的问题已经凸现出来。在现有条件下,高校教师应对教学方法加以改进,在教学过程中增加与学生的互动,选择运用对比分析法最恰当的时机,适当引入案例,有效利用多媒体教学。

  • 单位
    东北师范大学人文学院